家庭读书环境创作方案

时间:2024-05-19 19:42:24
家庭读书环境创作方案

家庭读书环境创作方案

为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的家庭读书环境创作方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家庭读书环境创作方案1

为营造书香校园,增强校园人文底蕴,从而提高素质教育的质量,我校将组织开展第四届校园读书节系列活动。

一、指导思想。

为学生成长构建一个理想的文化生态环境,进一步推进校园文化建设,激发读书热情,营造书香氛围,培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的。

(一)培养学生爱读书、好读书、读好书的习惯;丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力;

(二)引导师生共同读书,与书为伴,以经典为友,与博览同行;拓展师生的知识视野,提高师生的内在素质与修养;

(三)以读书节系列活动为载体,增进藏汉学生之间、师生之间的学习交流,加强民族团结教育;

(四)推进书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。

三、活动时间。

3月9日至4月8日。

四、活动主题。

诵读中外名篇、传承人生经典。

五、活动内容。

(一)推荐学生阅读书目及背诵篇章(语文教研组负责,3月11日前完成);

(二)推荐教师阅读书目(教务处负责,3月11日前完成);

(三)举行语文知识竞赛(教务处组织,语文教研组承办,3月25日前进行);

(四)“书城进校园”活动(拟于4月1日前完成);

(五)举办读书笔记展评活动(教务处组织,语文教研组承办,拟于4月8日前完成);

(六)联系媒体报刊发表师生优秀作品(教务处负责)。

六、活动要求。

(一)提高认识,创新活动内容和形式,提高活动的实效性;

(二)图书馆按时开放,为师生借阅书籍提供便利;

(三)教师要身体力行,用自己的读书习惯潜移默化影响学生,培养学生良好的阅读习惯;

(四)语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各项读书活动。

家庭读书环境创作方案2

为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,结合县局精神,我校积极推进本校阅读月活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣,现特将本次活动总结如下:

一、指导思想

结合县局的精神,推动“万人万卷,阅动周至”的主题活动。活动时间为20xx年4月23日(世界读书日)至5月22日,我们积极做到全年持续开展,做到常态化。我们希望借此次活动培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书的新理念。

二、营造良好氛围。

结合本校小课题,制定出读书节活动的具体方案。按照活动方案,我们在全校开展了读书活动的动员工作。各班召开主题班会、出主题黑板报、手抄报,制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,同时,教师以身作则,带头读书,写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

三、活动安排

(一)阅读推荐的阅读书目(书目参照周教通〔20xx〕118号文件)。

(二)各班组织开展“分享阅读,快乐成长”好书推荐演讲比赛等系列活动。

(三)活动期间,全体师生至少每人读一本好书,每位学生向家长推荐并共同阅读一本好书。各老师要紧密结合学科教学,在认识阅读基础上,积极组织学生撰写读后感或心得体会。

(四)广大师生积极走进本校图书室、阅览室、图书角进行阅读活动。

我们把开展全民读书活动作为学习型学校和“书香校园”建设的重要载体和重要内容,我们要认真开展读书活动,确保了本次活动落到实处、取得实效。我们提倡“每天读书一小时”、“每月阅读一本书”,通过精读书籍,写好书评,营造人人读书学习、时时读书学习、处处读书学习的良好氛围。

经过本月的读书活动,孩子们的读书兴趣日渐浓厚,学生良好的读书习惯初步形成,但仍需要持之以恒的坚持,需要各科教师与家长的积极配合,下一步我们将整合学校资源,继续开展各种读书活动,充分调动学生的积极性,充分发挥榜样示范的作用,做好学生的精神文明建设。

家庭读书环境创作方案3

一、活动目的

本次活动主要是激发同学的阅读兴趣,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“书是智慧的源泉,读书可增长知识,开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴,让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围,丰富校园文化生活,增强同学们亲近书本的`欲望,培养同学们读书热情,从而达到传播知识,启迪思想的作用。

二、活动主题

书韵飘香,悦读人生

三、活动人员

(一)负责人

总负责:葛甜

(二)参加对象

经贸管理系全体青协会员

四、活动步骤

(一)活动准备前期

1、 3月28日青协内部人员开会,制定“读书节”活动方案。

2、活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。

3、 4月7日在CD报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传,讲明读书的重要性。

4、 4月8日晚根据具体情况做出合理人员安排等。

(二)活动实施

1、系列活动之一:书行天下—寻找校园最美的读书天使

(1)会员随机抓拍校园读书天使。

(2)挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签,在4月23号世界读书日展出宣传。

2、系列活动之二:好书盛宴—精品图书漂流

(1)4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”,每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则,以及归还的联系方式。

(2)4月13日13:00首次图书漂流,图书漂流地点设置在CD报告厅门口,每星期五13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。

(3)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式,要爱护书籍并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则,写下自己的读书心得。

(4)4月27日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书,整理分类,并汇总“漂友汇卡片”。

(5)我们可以根据图书上漂友团的记录,选取最佳读书心得进行一个图书排行榜,公布于宣传栏中,供大家借鉴交流。

3、系列活动三:翰逸书香—书海导航

(1)寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。

(2)4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航,系上彩带

和书签介绍作者及内容简介,供同学们参阅。

4、系列活动五:图书管理员—整理图书

(1)在4月23日下午,可以招临时志愿者整理图书,在整理前我们将会告诉他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍,爱护书籍。

(2)整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。

5、系列活动五:经典时空—影片展播

(1)4月23号晚在CD报告厅播放《傲慢与偏见》。

(2)我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。

五、活动时间及地点

1、时间:xx年4月5—30日

2、地点:CD报告厅门口及CD报告厅,图书馆

家庭读书环境创作方案4

为了更好的迎接世界读书日的到来,支持和鼓励学生更好的沐浴书香,创造良好的读书氛围,提高自身的良好素质,校图书馆决定于20xx年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。

一、活动主题

读书使青春展翅,知识让生命飞翔

二、主办单位

图书馆

三、协办单位

中国电信马鞍山分公司北京书生数字图书馆有限公司

四、活动内容及步骤

1、xx学校图书馆第一届“读书月”系列活动启动仪式

内容包括校领导致辞、本次活动方案介绍、“十佳读者”名单(从20xx年4月1日至20xx年3月31日间全校学生个人借阅图书数量前十名者)宣布及颁奖、签名承诺每人每年读10本书等活动。

活动时间:20xx年4月10日下午2:00

活动地点:图书馆学术报告厅

2、“天翼杯”征文竞赛活动

征文主题:阅读经典,感悟人生

围绕自己最喜欢的一本书(一篇文章),可以谈阅读某本好书后的心得体会,也可以写对某篇文章的评价等,可用天翼手机登录“天翼阅读”选择好书阅读。题目自拟,20xx字左右,20xx年5月1日前将文章电子稿以附件形式发至征文指定邮箱,严禁抄袭。在截止日期后,本次征文活动评委组将进行集中评选,结果于5月10日前揭晓并公布在学校和图书馆网站上,并在“读书月”总结大会上颁奖。

奖项设置:

一等奖1名精美奖品(平板电脑,价值500元左右)和证书

二等奖3名精美奖品(品牌MP4,价值300元左右)和证书

三等奖10名精美纪念品(节能台灯,价值100元左右)和证书

(征文详细要求见海报)

3、“品读经典”奥斯卡影片欣赏

为了拓展读者的视野和人文底蕴,体现大学生活的文化气息,丰富课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范,图书馆将于“读书月”活动期间,每周五(20xx年4月xxxx日、20日、27日;5月4日)晚7:00—9:30在图书馆学术报告厅播放奥斯卡经典影片,每晚1部,共4部。

4、专题讲座

主题1:读书与人生(主讲人:戎林,互动有小礼品赠送)

活动时间:20xx年4月19日下午3:00

活动地点:图书馆学术报告厅

主题2:“中国知网”数字资源培训(主讲人:许兰馨,互动有小礼品赠送)

活动时间:20xx年5月8日下午3:00

活动地点:图书馆学术报告厅

5、精品图书展:“你选书,我买单”读者荐书活动

为了增强文献采购的针对性和实用性,确保采购的文献符合学生需求,加强读者与图书馆的互动,特邀请马鞍山市新华书店来我校图书馆进行图书展销活动,由学生挑选精品图书,图书馆负责订购;学生也可以优惠价自行购书。

活动时间:20xx年4月23日—24日

活动地点:图书馆一楼大厅

6、特别还书日

为保护图书馆资源,提高图书资源利用率,图书馆将在4月23日举办“4·23特别还书日”活动,凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)过期图书的读者前来还书,全部免除其过期图书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书,如有污损和遗失,请按图书馆有关规章制度办理)。

活动时间:20xx年4月23日

活动地点:图书馆各书库

7、谜语竞猜及图书馆知识有奖问答

为了弘扬中华民族传统文化,丰富大学生课余生活,培养同学们的阅读兴趣,加强校园文化氛围建设,图书馆将开展谜语竞猜、图书馆知识有奖问答活动。

活动时间:20xx年4月26日下午2:00—5:00

活动地点:图书馆一楼大厅

8、“文化传承”图书捐赠活动

“捐一缕书香,献一片真情”。文化的传承,需要书本的支撑;读书的快乐,需要与大家分享,图书馆号召全校师生参加捐书活动,共同分享书籍给大家带来的快乐。本次所有捐书人员名单及捐赠图书目录将在图书馆网站上公布。

活动时间:20xx年4月10日—5月9日

活动地点:图书馆一楼采编室

9、xx学校图书馆第一届“读书月”总结暨表彰大会

内容包括校领导讲话、征文获奖同学名单宣布及颁奖、获奖同学代表发言、本次活动总结等。

活动时间:20xx年5月10日下午4:00

活动地点:图书馆学术报告

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