幼儿园文明创建方案

时间:2024-05-22 12:24:16
幼儿园文明创建方案

幼儿园文明创建方案

为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的幼儿园文明创建方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园文明创建方案1

为认真贯彻落实区委、政府和教体局创建全国文明城市的要求,确保创建全国文明城市各项责任目标落到实处,努力实现我园创建工作在全局领先,按照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》的有关要求,结合幼儿园实际,特制定本实施方案:

  一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以构建和谐教育为主线,以提高师幼文明素质为核心,坚持社会主义核心价值体系,突出文明和谐文化内涵,调整创建活动思路,丰富创建活动载体,充实创建活动内容,紧紧围绕区委、政府创建全国文明城市的工作部署,认真落实《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》工作任务分解的具体要求,进一步提升全园文明创建水平,为着力打造文明健康、和谐向上的学前教育环境,切实办好人民满意的幼儿教育,为基础教育的发展和创建全国文明城市做出积极有效的贡献。

  二、总体目标

着眼于推动幼儿园和谐、文明、进步,努力使幼儿园在创建文明城市的过程成为不断深化师德师风建设、不断推进未成年人思想道德建设、不断优化校园文化建设、不断提升教育教学和卫生保健质量的过程,促进幼儿园成为孕育文明、传承文明、弘扬文明的重要基地和平台,促进社会公共文明整体水平全面提升。严格对照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》各项指标,力争通过3年的不懈努力,切实做到教职工、幼儿和家长精神面貌良好,行为举止文明有礼,政务环境高效廉洁、法治环境公正公平、人文环境健康向上、生活环境安居乐业、生态环境可持续发展,各项指标全面达标。

  三、全国文明城市创建目标

确保做到:园务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、生活环境轻松愉快、创建活动扎实有效,树立文明校园的形象。

四、全国文明城市创建任务

(一)进一步加强师风师德建设

1、定期组织教职工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》,学习时事政治,提高广大教师教书育人的积极性,树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚,不断增强广大教职工的服务意识和大局意识,树立教育行业的新形象。

2、深入持久地对教师进行爱岗敬业,以“树师表形象,做文明教师”为主题,进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育,大力提倡无私奉献和人梯精神,倡导建立新型的文明和谐师生关系,使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为,推行教师文明用语,要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

(二)开展形式多样的创建活动,提高幼儿文明素养和思想道德水平。

1.弘扬民族精神和时代精神,利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动,加强对幼儿进行革命传统教育、爱国主义教育,激发幼儿爱国、爱乡热情,营造优雅、健康向上的校园文化环境。

2.深入开展“文明礼仪伴我行,做个文明人”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动,引导师幼文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节,教育师幼注重微小细节,养成文明习惯,使广大师幼自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。

3、大力开展绿色校园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园;开展“爱绿、护绿”等活动,培养幼儿的环保意识,促进校园的生态文明建设,让绿色充满校园,营造舒适的学习生活环境。

4、深化“礼仪教育和德育活动”。加大宣传力度,营造良好氛围,邀请有关专家进行专题讲座,提高师幼的礼仪;充分利用黑板报、家园联谊等开展系列宣传教育活动;做好把礼仪教育渗透到保教工作的各个环节。

5、深入开展“我们的节日”主题活动,丰富和充实师幼的精神生活。主要围绕各种传统节日,艺术节等主题活动加强对幼儿的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。

6、深化“书香校园”活动。定期开展读书心得分享活动,在校园中营造浓郁的文化氛围,让浓浓的书香飘满校园、飘满济源,以提高教职工的文化素养带动市民文化素养的提升。

7、开展文明评比系列活动。大力开展“文明幼儿”、“文明班级”、“文明教师”等评比活动,引导师生说文明话、办文明事、做文明人,教育幼儿在幼儿园做个好宝宝、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民,促进学生全面发展。

(三)建立健全幼儿、社会、家庭“三结合”的教育网络,促进未成年人健康成长

1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制,配合市文明办设立专门的协调机构,建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络,促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动,加强家校沟通,提高教育成效,促进未成年学生健康成长。

2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机,加快和深化安全文明校园创建活动,联合公安局等相关部门加强对文化娱乐场所,特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未成年人活动的校外的有效管理、规范管理,净化未成年人成长的社会环境。

(四)切实加大宣传力度,营造浓厚的校园“创文”氛围

要严格按照教体局“创文”的工作要求,加大校园“创文”宣传教育力度,营造浓厚的校园“创文”氛围,让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作,形成良好的校园创建氛围。学校领导要认真抓好“创文”工作的组织落实。

  五、创建全国文明城市实施措施

(一)组织机构

组长:z(主持创建全面工作)

副组长:z(分管创建工作,具体策划与落实)

成 员:z

(二)实施步骤

1.宣传发动阶段。(20xx年3月底以前)

对照上级文件精神,制定适合本园实际的创建方案,成立创建领导机构,召开全园师生创建动员大会,利用国旗下讲话、宣传栏、宣传标语等大力营造创建氛围。

2.整体推进阶段。(20xx年4月—20xx年12月底)按照《大武口区创建全国文明城市任务分解表》和《大武口区未成年人思想道德建设工作任务分解表》中相关要求,对照标准、摸清底数,分解任务,明确责任,强化落实措施,狠抓落实,将创城工作与思想道德教育、素质教育、养成教育、创先争优、进一步营造风清气正发展环境活动、保教工作结合起来,推进创城工作有序、有亮点、有特色开展,做好创建工作材料的 ……此处隐藏33295个字……

(七)开展违法建设专项整治行动。

充分发挥市、区防违办的牵头组织、督查考核作用,坚持“早发现、快处理、常通报、广宣传、严追究”的原则,始终对违法建设保持高压态势,把违法建设管理工作重心从被动拆违向主动防违控违转移,实现“新生违建零增长,历史违建负增长”的工作目标;对市区主干道两侧和重点区域进行拉网式巡查,及时发现和制止新出现的违法建设,拆除一批影响市容市貌、群众关心、领导关注的违法建设。

(八)开展项目设施建设推进行动。

按照全年项目设施建设任务,加快垃圾发电配套项目和罡杨填埋场封场工程建设;推进餐厨废弃物处理中心建设,完成征地相关前期工作;扎实抓好“改善民生实事”工程,完成新改建公厕、新改建中转站等为民办实事项目;实施数字化城管平台三期工程,加强数字化日常监管;实施市区公共自行车服务系统一期工程,尽快投入使用;推进建筑渣土处置场建设。

(九)开展文明素质提升行动。

切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,使社会主义核心价值观入耳、入心、见行动;开展“做谦恭有礼的人”主题教育活动,引导广大干部职工摒弃车辆乱停乱放、闯红灯、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰等不良习惯,形成积极向上、健康文明的生活方式;推进“道德讲堂”建设,在提高实效性上下功夫;开展志愿服务活动,加强基层城管工作站、数字化城管“帮帮您平台”、城管义工和志愿者队伍建设,打造富有特色的服务品牌。

(十)开展社区联创共建行动。

以群众路线教育实践活动开展为契机,紧紧围绕创建惠民理念,本着资源共享、相互促进的原则,与海陵区城东街道迎春社区、高港区口岸街道新明社区开展联创共建活动。建立定期联络制度,加强日常沟通联系,积极支持社区创建工作,为社区居民多办实事、多办好事。按照“适时、适度、适宜”的原则,精心设计活动载体,努力实现社区环境整洁优美、基础设施完备、道德风尚优良、文体活动丰富。

三、工作步骤

(一)宣传发动阶段

1.时间:20xx年5月上旬

2.工作任务:召开动员大会,对20xx年创建全国文明城市工作进行部署。制定创建行动方案,明确责任分工,认真组织实施。加大宣传力度,广泛进行发动,形成浓厚的创建氛围。

(二)重点推进阶段

1.时间:20xx年5月至9月

2.工作任务:按照行动方案,狠抓落实,扎实推进,即整即管。开展督促检查,对照薄弱环节,及时进行整改,切实解决群众反映强烈的突出问题,落实长效管理措施。

(三)巩固迎检阶段

1.时间:20xx年10月至12月

2.工作任务:根据全国文明城市考核方法从集中式考察,改为日常调研和暗访抽查的新变化,按照市文明办的总体部署,完善档案资料,做好各项迎检准备。抓好各类遗留问题的整改,建立健全文明城市创建长效机制,巩固创建成果,不断提高城市管理水平和人居环境质量。

四、督查考核

按照《市文明城市长效管理考核办法》的要求,以《全国文明城市测评体系》为依据,对文明城市创建成效和长效管理情况进行月度考核,分现场考核、专项督查两种方式。

(一)现场考核。以全国文明城市测评项目为重点,结合省城市环境综合整治“931”行动的要求,按照全国文明城市测评标准,对各责任单位进行考核打分。采取对发现的问题进行扣分的办法,并对整改情况进行跟踪考核。

城市环境综合整治“931”行动由整治办牵头组织考核;

市容秩序、环境卫生、户外广告、建筑渣土、占道管理专项整治行动由数字化城管办公室牵头组织考核;

违法建设专项整治行动由防违办牵头组织考核;

项目设施建设推进行动由办公室牵头组织考核;

文明素质提升、社区联创共建行动由政治处牵头组织考核。

(二)专项督查。以全国文明城市创建“十大创建行动”为重点,由局效能监察领导小组进行专项督查,针对发现的问题下发《督办单》,并对责任单位进行扣分。

局创建办每月根据现场考核和专项督查情况,汇总考核得分,每月公布考核结果。

五、保障措施

突出领导挂钩、长效管理、效能监察,推动文明创建步入制度化、规范化、常态化轨道,确保各项创建工作任务落到实处。

一是建立创建责任机制。做好20xx年文明城市创建工作,对能否顺利实现既定创建目标至关重要。各处室、各单位要高度重视,强化履职意识,制定创建实施方案,落实工作措施,明确责任领导、责任人员、工作标准、完成时限,确保每个区域、每个地段、每个环节都有人管,将各项创建任务切实落到实处。

二是建立长效管理制度。按照“为民利民惠民”的创建要求,根据文明城市创建考核方法采取日常调研和暗访抽查的新形势,各处室、各单位要适应新形势、新任务、新要求,认真排查“十大创建行动”中存在的问题,落实整改措施,及时进行整改,逐项解决存在问题。要创新工作方式,建立长效管理制度,巩固创建成果,提升文明创建水平。

三是强化效能监察。将文明城市创建工作纳入对各处室、各单位的绩效考核范围。对月度考核中发现的难点热点问题,采用现场办公、集中点评等方式,实施行政推动,促进问题解决。对在创建过程中的不作为、慢作为、乱作为行为,将按《市城管局创建全国文明城市效能监察实施办法》进行问责。

幼儿园文明创建方案15

创建全国文明城市对于提高人民群众文明素质和城市文明程度,改善市民生活条件和生活质量,树立榆林良好的外部形象,提升榆林品位,优化榆林发展环境具有十分重要意义。为了认真贯彻全市创建全国文明城市工作的具体安排部署,全力完成创建全国文明城市工作任务,根据上级文件精神,结合我园实际,确保在创建活动中措施得力,落实到位,取得高效,达到让广大家长满意的创建目标,特制定我园创建工作计划如下:

(一)、成立创建工作领导小组。成立以园长为组长的创建工作领导小组,负责幼儿园的文明创建工作任务目标的组织、落实及实施。完善创建机制及考评制度,进一步细化和完善工作职责,使文明县城创建工作制度化、规范化,做到齐抓共管、形成合力,保证文明县城创建各项工作落到实处。

(二)、广泛宣传,大力动员。创建文明城市是一个系统工程,为扎实推进我园全国文明城市创建活动,幼儿园将利用各种手段和方式大力宣传创建目标、任务和要求,召开班子会和全体教职工会,进一步引导教职工提高认识,统一思想,积极参与。在提高教职工参与面方面将做到“三全”,即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力,形成教职工参与热潮;全过程参与就是提高教职工的参与程度,从文明城市创建的规划、重大决策到实施、监督、反馈等全过程,都让群众参与,教职工或教代会代表,全方位参与就是积极探索共建机制,让创建工作向家庭、社会延伸。

(三)、以实现人的全面发展为目标,引导教师树立终身学习的理念,积极营造“人人终身学习、时时处处学习”的氛围,全面增强个人和单位的创业意识、创造精神和创新能力。

《幼儿园文明创建方案.doc》
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