实用的我的二年级作文汇总十篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的二年级作文 篇1
到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去就好像是红红的火焰在燃烧。走近一看就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们。我走到枫树的前面弯下腰，捡起一片枫叶东瞧瞧西瞧瞧的不断的打量它的身体。火红红的身上绑着粗粗的彩带边缘还有锯齿状的蕾丝……
我拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来，我们边赏枫边聊天一直到黄昏。太阳缓缓的落下金色的光芒照耀在火红的枫叶上这真是一幅美丽的画呀！太阳不但把枫叶点缀得金黄色，也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。
我喜欢秋天。
我的二年级作文 篇2
有一天，老师说：“今天要考试了。”上课了，老师把考试卷发下来，我先写好班级、姓名，写好了，老师说：“我们先做第三大题，做好再做第二大题。”过了一会儿，大家都写好了，我看图写话还没写过，老师说再给我10分钟，我起劲的写，老师说：“10分钟已经到了。”我只写了三四排就交试卷了。过了一会儿，老师改完了试卷，就叫几个小朋友发试卷，我的试卷已经发下来了，我看了看自己的试卷，第三大题，本来的“甜蜜”，我写成“甜”，我觉得自己很粗心。
回家后，我把试卷拿给妈妈看，妈妈说：“你怎么这么粗心呀？”我说：“我以后一定会改正的！”
到了第二天早晨，妈妈说：“今天也是考试，一定要仔细哦！”我说：“好的，妈妈！”考试考完了，成绩也出来了，我得了99分，我高兴极了。回家后，我把试卷给妈妈看，妈妈表扬了我！
我终于改正了粗心的毛病。
我的二年级作文 篇3
我有一个敬爱的班主任，她既严厉，又温柔。每次走进教室她都是精神饱满、面带微笑，她就是教我语文的李老师。李老师有时候对我们很严厉。有一次，为了一点点小小的“标点符号”，她就让我们全班同学抄十遍。还有一次，我们班有的同学做作业不认真，有的同学爰说谎，李老师就单独对他们批评教育。李老师有时候也很温柔。
有一次，我们班有位同学放学在操场上玩，把书包弄丢了，李老师笑着对那位同学说下次注意点。还有一次，我们班的语文没考好，李老师说下次争取就行了。李老师对学习很负责，我们不懂的题目，老师就耐心地给我们讲解，我们不知道词语的意思，老师就悄悄地告诉我们。她真是一位令人敬佩的好老师啊！李老师，您真好！我永远喜欢着您。
我的二年级作文 篇4
我有许多照片，其中我最喜欢的是我在校门口，一个人骑在骆驼身上照的这张。
那天，放学了，夕阳的余晖照在校园里别有一番韵味，妈妈在校门口接我。突然，妈妈说：“博文，你看那边有许多人在围着骆驼照相呢！”我顺着妈妈指的方向走了过去。
骆驼旁边的人可多了。骆驼很高大，背上的两个驼像两座小山峰，他的眼睛下面像自生的一个“山”字，身上金黄色的毛很厚也很柔软，它的头不大，鼻孔随呼吸开闭，四条腿又细又长，颈很粗，尾巴也很长。和我以前见过的马、牛、虎、豹等兽类完全不同，太神奇了。
妈妈和拍照的人说了几句，我就爬了上去。老板先是让骆驼跪着的，我觉得没劲。妈妈见我不高兴就提出让骆驼站起来。我紧握驼鞍，它慢慢地站起来了，妈妈让我摆了几个姿势，拍了几张照片。
你们瞧，我坐在骆驼的两个山峰中多神奇呀！
你们知道我为什么喜欢这张照片吗？因为我坐在上面，就好像骑着骆驼披着霞光在茫茫的沙漠里旅行一样，惬意极了。
我的二年级作文 篇5
妈妈常批评我粗心大意我总是不服气，有一天，吃亏了。
爸爸对妈妈说：“这一星期，别给她检查作业，让她养成自己检查的习惯。”下午我回到家吃吃喝喝，去写作业了，我随手一写，就把作业扔到妈妈那，让她给我检查作业，妈妈看了作业发现了许多错题，可她并没有告诉我。
第二天，老师改了我很多错题，狠狠地批评了我，我心里很难过，想：“妈妈给我检查过了，可为什么还有错题呢。”今天晚上我写完之后还认真地检查了，发现了这么多错题。
我终于知道了自己的毛病，我一定要把这个坏毛病改正过来。
我的二年级作文 篇6
高高的个子，一头乌黑发亮的头发，像可爱的西瓜太郎，粗粗的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来嘴角还有两个小酒窝呢！
这就是我，一个可爱、帅气的小男孩。
跆拳道是我的强项，我已经练到了蓝带，非常厉害吧！
有一次，我在跆拳道馆里比赛跆拳道的时候，我得了第一名，教练给我颁奖，我自豪地伸出双手接过奖杯。
我的理想是长大帮很多人治病，成为一个医术很厉害的医生。
我的二年级作文 篇7
也许我和别的女孩不同，一般的女孩差不多都很文静，话很少，而我，和她们恰恰相反：我很顽皮、很乐观、有韧劲、很粗心……
我自认为我是一个很聪明的人，可是不能不认真学习，因为再聪明，不认真学习也是竹篮打水——一场空。我可以在语文上和同学们一较高下，可以和他们比一下习作。
可同样，我还是一个女生，我喜欢坐在沙发上或在森林里呼气新鲜的空气，看着我心爱的《童话大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童话》……看到精彩处，会让我成了里面的主人公一样。
我有时会很粗心，不是修正带找不着，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉﹑书包后，他们又会突然出现在某个熟悉的地方（有时就在手里）。粗心给我带来了许多麻烦，可我却总是改不了，唉，真是人无完人啊！
这就是与众不同的我，一个乐观的我、一个有写作能力好的我、一个活泼的我、一个粗心的我……是不是很奇特啊？
我的二年级作文 篇8
我是一位二年级小学生。我戴着一副眼镜，样子似乎很有智慧，其实我擅长的是体育，而且我还经常能在学校里举行的比赛中，发挥我的一技之长，取得一个不错的.成绩。但是我有一个很大的毛病——粗 心。
粗心使我十分头疼，有一次因为晚上要做的东西十分多，所以我的字迹十分潦草还十分不认真。那天刚好是爸爸来检查我的作业，他的要求很严格，竟查出我一半的题目做错了！还有一次一年级时的数 学考试，我的应用题都对了，可计算题却做错了一大堆。粗心使我得到了本该是100的分数下降到了87分的结果，也让我得到了抄一边考试题目、以后所有数学题都要打草稿的“优厚报酬”。
经过一段时间的努力我那粗心大意的毛病已经渐渐改正了许多，但是我还是提醒自己把着个坏毛病徹底改掉。
我虽然十分粗心，但是我优点也十分的多。你能跟我做朋友吗？
我的二年级作文 篇9
20年后的我，是一个闻名世界的发明家，为人类做出了非常大的贡献。我每天搞研究，设计出了一种"多功能服装"，这种服装很轻便，在它的内侧有两个调节按扭，一个是用来调节温度的，另外一个是用来调整衣服的各种款式，只要你今天想穿什么服装，画出设计图插入它体内的"u盘"，它就会为你良身定做。这是功能一，功能二是防紫外线.防水.防火，功能三是穿上它以后聪明过人。我还发明出了一种新型食品，那是一种小药丸，人只要一天吃一粒，就能满足一天需要的营养。看!我的发明多棒啊!我还要刻苦钻研，为人类做出更大的贡献!
我的二年级作文 篇10
鹦鹉的嘴巴是弯弯的，像钩子一样，它还长着一身色彩鲜艳的羽毛，鹦鹉还会学人说话。正因为它能学几句简单逗人的话，它成了一种美丽、乖巧而又不幸的动物。说它美丽，是因为它头戴红缨帽 ，身披绿战袍，的确神气的很。说它乖巧，是因为它口舌灵巧，能念人名，能背数字。说它不幸，是因为它的这种“本领”不仅仅没给它带来任何好运，反而使她失去了自由。它本来生在深山，却被养在富贵人家，关在笼子里。
我还知道一句成语——鹦鹉学舌，比喻有些人喜欢学 别人说话。
我们不应该抓鹦鹉，应该让鹦鹉更自由。
